5 Kesalahan Umum Yang Dilakukan Para Instruktur Karate Baru - Menjadi seorang instruktur di sekolah seni bela diri sering kali sangat menarik karena dalam banyak hal Anda merasa telah berhasil. Untuk mengajar orang lain, Anda harus sudah menguasai konten dasar dan sekarang adalah kesempatan Anda untuk "mengembalikan" pengetahuan Anda dan melanjutkan perkembangan gaya Anda.
Ini adalah kehormatan besar tetapi bukan tanpa perangkapnya. Seperti setiap instruktur yang berpengalaman tahu, mengajar seni bela diri, dan berlatih seni bela diri.
Menjadi seorang instruktur di sekolah seni bela diri One Championship sering kali sangat menarik karena dalam banyak hal Anda merasa telah berhasil. Untuk mengajar orang lain, Anda harus sudah menguasai konten dasar dan sekarang adalah kesempatan Anda untuk "mengembalikan" pengetahuan Anda dan melanjutkan perkembangan gaya Anda.
Ini adalah kehormatan besar tetapi bukan tanpa perangkapnya. Seperti yang diketahui instruktur berpengalaman QQdewasport yang mengajar seni bela diri, dan berlatih seni bela diri, dalam banyak hal ada dua keterampilan yang sangat berbeda.
Jadi jika Anda adalah seorang instruktur baru, dengarkan kata-kata bijak ini karena saat Anda mungkin seorang siswa sabuk hitam yang kompeten, Anda sekarang menjadi pemula lagi dalam hal mengajar. Berikut adalah beberapa kesalahan paling umum yang dilakukan oleh instruktur baru.
Pendekar One Championship dari Indonesia
Jika Anda adalah seorang instruktur berpengalaman yang membaca ini, jangan lupa untuk menghubungkan beberapa cerita horor pengajaran Anda sendiri dengan asisten instruktur Anda, sehingga mereka dapat belajar dari kesalahan Anda juga.
Kesalahan # 1: Muncul ke kelas tanpa rencana pelajaran dan "winging it". Ini adalah ide yang BURUK untuk setiap instruktur baru. Perencanaan sangat penting dalam semua aspek kehidupan dan pekerjaan apa pun. Menjadi seorang instruktur seni bela diri tidak terkecuali. Hanya karena Anda pandai seni yang Anda pilih, tidak berarti Anda dapat langsung mengambil semua potongan puzzle instruktur bersama dan mengajar kelas yang menginspirasi tanpa rencana pelajaran.
Bahkan banyak instruktur berpengalaman mengacu pada beberapa jenis rencana pelajaran atau struktur keseluruhan sebelum mengajar setiap kelas. Sebuah rencana pelajaran akan menjamin bahwa Anda terorganisir, bahwa Anda tidak "membeku" di tempat, dan bahwa Anda tidak terus berpikir, "OK, apa yang harus saya lakukan selanjutnya?" Ketika Anda berada dalam mode ini, itu berarti Anda tidak berfokus pada siswa Anda saat ini!
Kesalahan # 2: Mencoba mengajarkan semua yang Anda ketahui dalam satu kelas. Ini sangat menggoda sebagai instruktur baru untuk merasakan kebutuhan untuk menandai otoritas Anda di kelas dan untuk membuktikan diri Anda kepada kelompok Anda sebagai orang yang sangat berpengetahuan. Akibatnya di kelas pertama Anda mengebor siswa Anda di setiap teknik dasar yang mungkin, semua bentuk yang berbeda apakah mereka mengenal mereka atau tidak, dan beberapa latihan kerja mitra ke titik yang berlebihan.
Ini menyebabkan stres utama bagi siswa Anda karena mereka merasa benar-benar kewalahan dan ketika Anda pergi untuk mengajar kelas Anda berikutnya, Anda tidak akan memiliki apa pun yang tersisa untuk memberi mereka yang baru. Ada alasan yang sangat bagus untuk kurikulum yang terstruktur dan rencana pelajaran yang solid.
Kesalahan # 3: Pelajaran mengajar sehingga Anda mendapatkan latihan yang baik. Ada perbedaan antara memimpin dengan contoh dan pelatihan dengan rekan-rekan Anda. Di setiap kelas yang Anda ajar, fokus utama Anda haruslah pada kebutuhan siswa Anda dan bukan pada kebutuhan pribadi Anda. Tidak dapat dihindarkan bahwa Anda akan mendapatkan latihan yang baik hanya dengan menunjukkan teknik, bentuk, dan latihan kerja mitra yang berbeda kepada siswa Anda, dan penting untuk memodelkan hal-hal ini dengan baik.
Namun, Anda harus mengamati siswa Anda secara dekat sehingga Anda tahu mereka membutuhkan bantuan. Dengan cara ini, Anda memposisikan diri untuk memberikan umpan balik yang berharga daripada hanya berkeringat.
Kesalahan # 4: Menjadi terlalu keras atau terlalu mudah. Sangat sering ada dua tipe instruktur baru. Tipe 1 adalah instruktur pelatihan yang ingin menempatkan siswa melalui neraka sehingga mereka tahu siapa bosnya, dan tipe 2 adalah teman yang ingin semua orang menyukainya dan terlalu khawatir tentang seberapa baik dia mengajar setiap kelas.
Cobalah untuk mencari jalan tengah dan buat siswa Anda bekerja keras dengan mempertahankan standar yang tinggi, tetapi juga kembangkan hubungan yang kuat dan terhormat dengan mereka dan tunjukkan bahwa Anda peduli dengan mereka dan kesuksesan mereka.
Kesalahan # 5: Mengizinkan siswa Anda untuk memutuskan konten untuk kelas. Ini adalah kesalahan BESAR karena banyak hal bisa salah. Pertama, Anda tidak dapat menyenangkan semua orang dan dengan menanyakan apa yang ingin dipelajari oleh siswa Anda, Anda akan mendapatkan permintaan untuk segala hal yang mungkin dalam kelompok mana pun - membentuk pelatihan, sparring, kerja pad dan pelatihan sasaran, dan pembelaan diri. Anda tidak mungkin memasukkan semuanya ke dalam satu kelas, tidak juga seharusnya Anda (lihat kesalahan # 2).
Dalam melakukan ini, Anda menetapkan diri untuk gagal. Apa yang akan Anda lakukan jika mereka meminta Anda untuk mengajarkan sesuatu yang belum Anda ketahui dengan sangat baik, seperti formulir canggih atau beberapa pisau pertahanan yang mungkin belum Anda pelajari? Anda adalah pemimpin kelas dan siswa Anda mengharapkan Anda untuk mengetahui apa yang mereka butuhkan untuk belajar.
Jangan lepaskan tanggung jawab Anda kepada siswa Anda dan biarkan mereka mendiktekan konten atau metode Anda di kelas.
Saksikan Pertarungan Hertati One Championship 12 Mei 2018 di Jakarta
Ini adalah kehormatan besar tetapi bukan tanpa perangkapnya. Seperti setiap instruktur yang berpengalaman tahu, mengajar seni bela diri, dan berlatih seni bela diri.
Menjadi seorang instruktur di sekolah seni bela diri One Championship sering kali sangat menarik karena dalam banyak hal Anda merasa telah berhasil. Untuk mengajar orang lain, Anda harus sudah menguasai konten dasar dan sekarang adalah kesempatan Anda untuk "mengembalikan" pengetahuan Anda dan melanjutkan perkembangan gaya Anda.
Ini adalah kehormatan besar tetapi bukan tanpa perangkapnya. Seperti yang diketahui instruktur berpengalaman QQdewasport yang mengajar seni bela diri, dan berlatih seni bela diri, dalam banyak hal ada dua keterampilan yang sangat berbeda.
Jadi jika Anda adalah seorang instruktur baru, dengarkan kata-kata bijak ini karena saat Anda mungkin seorang siswa sabuk hitam yang kompeten, Anda sekarang menjadi pemula lagi dalam hal mengajar. Berikut adalah beberapa kesalahan paling umum yang dilakukan oleh instruktur baru.
Pendekar One Championship dari Indonesia
Jika Anda adalah seorang instruktur berpengalaman yang membaca ini, jangan lupa untuk menghubungkan beberapa cerita horor pengajaran Anda sendiri dengan asisten instruktur Anda, sehingga mereka dapat belajar dari kesalahan Anda juga.
Kesalahan # 1: Muncul ke kelas tanpa rencana pelajaran dan "winging it". Ini adalah ide yang BURUK untuk setiap instruktur baru. Perencanaan sangat penting dalam semua aspek kehidupan dan pekerjaan apa pun. Menjadi seorang instruktur seni bela diri tidak terkecuali. Hanya karena Anda pandai seni yang Anda pilih, tidak berarti Anda dapat langsung mengambil semua potongan puzzle instruktur bersama dan mengajar kelas yang menginspirasi tanpa rencana pelajaran.
Bahkan banyak instruktur berpengalaman mengacu pada beberapa jenis rencana pelajaran atau struktur keseluruhan sebelum mengajar setiap kelas. Sebuah rencana pelajaran akan menjamin bahwa Anda terorganisir, bahwa Anda tidak "membeku" di tempat, dan bahwa Anda tidak terus berpikir, "OK, apa yang harus saya lakukan selanjutnya?" Ketika Anda berada dalam mode ini, itu berarti Anda tidak berfokus pada siswa Anda saat ini!
Kesalahan # 2: Mencoba mengajarkan semua yang Anda ketahui dalam satu kelas. Ini sangat menggoda sebagai instruktur baru untuk merasakan kebutuhan untuk menandai otoritas Anda di kelas dan untuk membuktikan diri Anda kepada kelompok Anda sebagai orang yang sangat berpengetahuan. Akibatnya di kelas pertama Anda mengebor siswa Anda di setiap teknik dasar yang mungkin, semua bentuk yang berbeda apakah mereka mengenal mereka atau tidak, dan beberapa latihan kerja mitra ke titik yang berlebihan.
Ini menyebabkan stres utama bagi siswa Anda karena mereka merasa benar-benar kewalahan dan ketika Anda pergi untuk mengajar kelas Anda berikutnya, Anda tidak akan memiliki apa pun yang tersisa untuk memberi mereka yang baru. Ada alasan yang sangat bagus untuk kurikulum yang terstruktur dan rencana pelajaran yang solid.
Kesalahan # 3: Pelajaran mengajar sehingga Anda mendapatkan latihan yang baik. Ada perbedaan antara memimpin dengan contoh dan pelatihan dengan rekan-rekan Anda. Di setiap kelas yang Anda ajar, fokus utama Anda haruslah pada kebutuhan siswa Anda dan bukan pada kebutuhan pribadi Anda. Tidak dapat dihindarkan bahwa Anda akan mendapatkan latihan yang baik hanya dengan menunjukkan teknik, bentuk, dan latihan kerja mitra yang berbeda kepada siswa Anda, dan penting untuk memodelkan hal-hal ini dengan baik.
Namun, Anda harus mengamati siswa Anda secara dekat sehingga Anda tahu mereka membutuhkan bantuan. Dengan cara ini, Anda memposisikan diri untuk memberikan umpan balik yang berharga daripada hanya berkeringat.
Kesalahan # 4: Menjadi terlalu keras atau terlalu mudah. Sangat sering ada dua tipe instruktur baru. Tipe 1 adalah instruktur pelatihan yang ingin menempatkan siswa melalui neraka sehingga mereka tahu siapa bosnya, dan tipe 2 adalah teman yang ingin semua orang menyukainya dan terlalu khawatir tentang seberapa baik dia mengajar setiap kelas.
Cobalah untuk mencari jalan tengah dan buat siswa Anda bekerja keras dengan mempertahankan standar yang tinggi, tetapi juga kembangkan hubungan yang kuat dan terhormat dengan mereka dan tunjukkan bahwa Anda peduli dengan mereka dan kesuksesan mereka.
Kesalahan # 5: Mengizinkan siswa Anda untuk memutuskan konten untuk kelas. Ini adalah kesalahan BESAR karena banyak hal bisa salah. Pertama, Anda tidak dapat menyenangkan semua orang dan dengan menanyakan apa yang ingin dipelajari oleh siswa Anda, Anda akan mendapatkan permintaan untuk segala hal yang mungkin dalam kelompok mana pun - membentuk pelatihan, sparring, kerja pad dan pelatihan sasaran, dan pembelaan diri. Anda tidak mungkin memasukkan semuanya ke dalam satu kelas, tidak juga seharusnya Anda (lihat kesalahan # 2).
Dalam melakukan ini, Anda menetapkan diri untuk gagal. Apa yang akan Anda lakukan jika mereka meminta Anda untuk mengajarkan sesuatu yang belum Anda ketahui dengan sangat baik, seperti formulir canggih atau beberapa pisau pertahanan yang mungkin belum Anda pelajari? Anda adalah pemimpin kelas dan siswa Anda mengharapkan Anda untuk mengetahui apa yang mereka butuhkan untuk belajar.
Jangan lepaskan tanggung jawab Anda kepada siswa Anda dan biarkan mereka mendiktekan konten atau metode Anda di kelas.
Saksikan Pertarungan Hertati One Championship 12 Mei 2018 di Jakarta
Komentar
Posting Komentar